BMC 2024

BIOESTADISTICO MASTERCLASS

Lima: Del 24 al 26 de Mayo

Ponente:

Dr. José Supo

Niveles de Investigación Científica

Estrategias Metodológicas y Estadísticas

En investigación existen tantas estrategias metodológicas y estadísticas, como ideas de investigación se nos ocurran, por esta razón aprender investigación puede parecer algo complejo.

Hasta el día de hoy no existe ninguna publicación ni comunicación científica que haya conseguido sistematizar el aprendizaje de la investigación; las personas mas relevantes para la ciencia investigan con estrategias propias y muy particulares.

Corresponde entonces al docente universitario acopiar y sistematizar estas estrategias a fin de poder realizar docencia y poder enseñar a los futuros investigadores un camino que permita ver el «rompecabezas» completo.

Línea de investigación

Poseer una línea de investigación es el principal factor para realizar investigación científica con productividad e impacto sobre la comunidad académica.

Metodología de la investigación

Conocer el método científico y sus herramientas es imprescindible para desarrollar un trabajo de investigación, tanto para el ámbito académico como científico.

Estadística aplicada

La probabilidad y la estadística, es la principal herramienta para hacer investigación cuantitativa, dominar esta disciplina asegura el éxito del investigador.

¿QUIENES ORGANIZAN?

La Sociedad Hispana de Investigadores Científicos

Es una comunidad académica que busca innovar la docencia en investigación científica, fruto de la experiencia alcanzada en los últimos catorce años, a través de nuestros programas virtuales, seminarios en vivo, conferencias y talleres presenciales.

Buscamos que nuestros miembros desarrollen sus habilidades naturales, que les permita alcanzar no solamente sus metas en el ámbito de la docencia e investigación científica, sino también mejorar sus condiciones profesionales y académicas.

Nuestro sistema enseñanza-aprendizaje ha sido desarrollado con los más de 3500 miembros de nuestra familia, que provienen de más de 15 países de Latinoamérica, desarrollando una labor fructífera en los últimos ocho años.

Nuestra visión es evolucionar hacia una nueva era de desarrollo profesional, con la docencia y la investigación científica como herramientas, para conseguir nuestros objetivos profesionales, acordes a los cambios permanentes del nuevo siglo.
NUESTROS SOCIOS SE DESEMPEÑAN EN
ALGUNOS COMENTARIOS

¿Qué opinan nuestros asistentes?

«Quiero comentarles que el poder asistir a un MásterClass de Bioestadístico nos da la oportunidad no solo de actualizarnos y conocer métodos nuevos y diferentes de estadística, sino también de aprender sobre metodología de la investigación, Gracias.»
Alma Guadalupe Arellano Meneses
Socio, UAM Iztapalapa – México
“De manera personal y como docente de las maestrías de la institución, me está permitiendo tener una forma más clara, pedagógica y sobre todo tener una manera más objetiva de poder abordar la investigación, Muchas Gracias.»
Karina Maribel Rodríguez Vásquez
Trabajadora del seguro social – Guatemala
«En esta partición en bioestadístico me parece muy importante para todos aquellos que estamos dedicados en la parte académica, mis felicitaciones al Dr. Supo por esta actividad que está desarrollando. Muchas Gracias.»
Pedro José Rodenas Seytuque
Universidad Nacional Federico Villareal – Perú
«Estoy en este Máster Class y me parece muy interesante he aprendido un montón acerca de investigación y me ha motivado incluso a seguir una especialización en investigación, Gracias»
Leiser Marco Tulio Mazariegos Contreras
Especialista y con maestría en medicina interna – Guatemala
PROGRAMA DEL MASTERCLASS 2024

Niveles de Investigación Científica
Estrategias Metodológicas y Estadísticas

Estrategias en Investigación Cualitativa

La investigación fenomenólogica

Presentación del fenómeno y la descripción de la experiencia vivida por una persona o grupo de personas, los resultados están enfocados en los aspectos subjetivos pero esenciales de la experiencia, son percepciones libre de juicios o ideas preconcebidas a cerca del fenómeno.

La investigación constructivista

Declaración de un proceso creativo, basado en argumentos, y el uso del razonamiento, para dar nombre al fenómeno o conceptualizar el acontecimiento, previo a ello habría que haber expuesto su ocurrencia y haber concretado su comprensión.

La investigación hermenéutica

Interpretación del fenómeno o acontecimiento, plantean la sistematización de una ruta interpretativa para la comprensión del fenómeno, recurren al significado de la palabra dentro de un canon lingüístico, el análisis del discurso, al lenguaje no verbal; por ejemplo: la hermenéutica jurídica, la crítica literaria, etc.

La investigación heurística

Exposición de procedimientos realizados para detectar la presencia del fenómeno, como por ejemplo la presencia de la enfermedad, es la secuencia de pasos mediante la cual se llegó al diagnóstico; por ejemplo: el estudio de caso o caso clínico.

Estrategias en Investigación Cuantitativa

El estudio de nivel descriptivo

Desarrollo de un estudio descriptivo, con resultados inferenciales o no inferenciales, solamente los resultados inferenciales, presentan: descripción, análisis e interpretación, mientras que los resultados no inferenciales, desde el punto de vista estadístico, solo presentan descripción.

El estudio de nivel relacional

Desarrollo de un estudio relacional, siempre son inferenciales, por cuanto son analíticos, por lo que, a partir de este nivel, siempre vamos a encontrar el esquema de: descripción análisis e interpretación, en extenso sería descripción de resultados, análisis estadístico e interpretación estadística.

El estudio de nivel explicativo

Basados en la hipótesis de causalidad, requieren de un minucioso análisis estadístico, más la presentación de resultados, no debe estar enfocado en el procesamiento estadístico, sino en los resultados del procesamiento estadístico, que es al fin y al cabo lo que se desea publicar.

El estudio de nivel predictivo

La publicación exige los modelos matemáticos o ecuaciones que permiten la predicción, exigen también la eficiencia predictiva de estos modelos matemáticos; desarrollo de todo el proceso mediante los cuales se llegó a estos resultados .

El estudio de nivel aplicativo

Corresponde a la evacuación de la eficiencia de la intervención, son indicadores, métricas, índices que demuestran cuan eficiente es un sistema, un proceso, un tratamiento; los pasos realizados para calcular estos indicadores, es el análisis del control de calidad.
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¿Quién es el Dr. José Supo?

Médico de Profesión, Especialista en Estadística, Bioestadístico, Maestro en Ciencias Médicas, Investigador Científico y Profesor Universitario.

Es autor del libro “Metodología de la Investigación Científica” y desde el 2010, ha Desarrollado 12 Programas de Entrenamiento en el Análisis de Datos y Metodología de la Investigación.

Reconocido por el Congreso de la República del Perú, en mérito a su labor que busca mejorar la calidad de vida de la población a través de la investigación científica.

Además es Director de BIOESTADISTICO.COM y Presidente de la Sociedad Hispana de Investigadores Científicos.

DIRIGIDO

¿A quién esta dirigido?

  • A todos los miembros de la Comunidad de Bioestadístico y la Sociedad Hispana de Investigadores Científicos.
  • A todos los participantes de nuestros programas de entrenamiento desarrollados a través de internet.
  • A todos los participantes de nuestros transmisiones en vivo de los días miércoles en YouTube y otras redes.
  • A todos nuestros suscriptores por correo electrónico que reciben nuestros boletines y publicaciones.
  • A todos los Investigadores, Docentes y Profesionales que deseen ser parte de nuestra comunidad.

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Principios universales del propio método científico, para construir instrumentos de medición aplicables a cualquier estudio de cualquier línea de investigación, en cualquier campo del conocimiento.

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Certificado Físico entregado el mismo día del evento

A nombre de la Sociedad Hispana de Investigadores Científicos. Valor académico de todo el programa: 6 Créditos
ALGUNOS COMENTARIOS

¿Qué opinan nuestros asistentes?

«Mi experiencia en este Máster Class me ha permitido desarrollar las habilidades en el desarrollo de la investigación científicas que estamos aplicando día a día en los proyectos de las universidades que estamos dirigiendo, Muchas Gracias.»
Luz Angélica Angulo Ríos
Socio, Iquitos – Perú
“Este Máster Class ha sido de mucho interés y hemos aclarado muchas de las dudas existenciales y no existenciales sobre investigación y bioestadística, Muchas Gracias.»
Héctor Rafael Ochomogo García
Socio, Nicaragua
«Estoy muy satisfecho de haber llevado todos los cursos del programa bioestadístico con el Dr. José Supo, este evento realmente ha cubierto todas mis expectativas y lo que me agrada es que satisface mucho su utilidad, Gracias.»
Moisés Guillermo Apaza Ahumada
Socio, Universidad Nacional del Altiplano – Puno
«Llevó la satisfacción de haber superado mi objetivo que me propuse en este Máster Class, felicito al Doc. Supo por tan noble propósito, que siendo un médico de profesión también se preocupa por capacitar a todos, Gracias.»
María Clementina Gualpa Lema
Médico – Ecuador
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En Dólares americanos:
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En Soles peruanos:
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Luego de realizar enviar el voucher escaneado o fotografiado a:
info@bioestadistico.com con el asunto: Masterclass.

Dentro de las 24 horas se le enviará sus entrada respectiva.

En agencias en todo el mundo

Nombre de mi asistente:
Diego Alejandro Carrillo Medina

Dirección:
Calle Andrés Razuri 104, Urb. 13 de Enero,
José Luis Bustamante y Rivero – Arequipa – Perú.



Luego enviar una copia escaneada de la constancia de envío a:
info@bioestadistico.com con el asunto: Masterclass.

Dentro de las 24 horas se le enviará sus entrada respectiva.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿El evento será transmitido?
No, el evento no será transmitido a través de internet, ninguno de nuestros eventos presenciales son transmitidos, puesto que una de sus finalidades es transmitir una experiencia diferente y única.
No, el evento no será grabado, puesto que en el evento se espera la expresión de cada uno de los participantes, no podemos grabar sus posiciones personales.

¿Tienes alguna otra pregunta?

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